به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «ایلام بیدار»، ایرج زینیوند در مراسم تجلیل از معلمان و کارکنان آموزشی استان، با اشاره به ویژگیهای خاص جغرافیایی و پراکندگی جمعیت دانشآموزی ایلام گفت: شرایط آموزشی در این استان با بسیاری از نقاط کشور متفاوت است و همین موضوع برنامهریزیهای آموزشی را پیچیدهتر و نیازمند راهکارهای خلاقانه کرده است.
وی با بیان اینکه بخش قابل توجهی از مدارس استان کمجمعیت هستند، گفت: در حال حاضر دهها مدرسه تنها یک یا دو دانشآموز دارند و صدها مدرسه نیز با جمعیت کمتر از ۱۰ نفر فعالیت میکنند؛ موضوعی که ضرورت استفاده از شیوههای نوین آموزشی را پررنگتر میکند.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام ادامه داد: برای پاسخ به این نیاز، طرح «مدرسه تلویزیونی» در حال اجراست تا دانشآموزان مناطق دوردست بتوانند بدون وقفه به آموزش دسترسی داشته باشند و کیفیت یادگیری آنها حفظ شود.
زینیوند با تأکید بر حمایتهای دولت در حوزه آموزش اظهار کرد: میزان سرمایهگذاری آموزشی در استان ایلام از میانگین کشور بالاتر است و این موضوع نشاندهنده توجه ویژه به مناطق کمتر برخوردار است.
وی افزود: در کنار آموزش تلویزیونی، تولید محتواهای آموزشی دیجیتال، استفاده از ظرفیت متخصصان حوزههای مشاوره و روانشناسی و بهرهگیری از ابزارهای نوین آموزشی نیز در دستور کار قرار گرفته است.
زینی وند با اشاره به اقدامات پژوهشی آموزش و پرورش استان گفت: برای نخستینبار در ایلام، اطلس بومی آسیبهای اجتماعی تدوین شده و اکنون در اختیار مدیران آموزشی قرار دارد تا تصمیمگیریها دقیقتر انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام همچنین از آمادهسازی مرکز پژوهش تعلیم و تربیت استان خبر داد و گفت: این مرکز بهزودی با مجموعهای گسترده از منابع علمی افتتاح میشود و میتواند به مرجع مهمی برای معلمان و پژوهشگران تبدیل شود.
زینیوند در بخش دیگری از سخنان خود به فرآیند انتخاب معلمان برتر اشاره کرد و افزود: امسال هزاران فرهنگی در این رقابت شرکت کردند و پس از چند مرحله ارزیابی، تعدادی از معلمان، مدیران و مربیان بهعنوان برگزیدگان استانی معرفی شدند.
وی در پایان با اشاره به نمونههایی از تلاش و فداکاری معلمان، از همراهی فرهنگیان و حمایت مسئولان در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی استان قدردانی کرد.
انتهای خبر/م