حجتالاسلام مهدی اکبرنژاد در گفتوگو با خبرنگار گروه سیاسی پایگاه خبری تحلیلی «ایلام بیدار» گفت: وحدت حوزه و دانشگاه یکی از راهبردیترین مطالبات امام خمینی (ره) و رهبر معظم انقلاب اسلامی است که تحقق واقعی آن میتواند بسیاری از گرههای فکری، فرهنگی و حتی اجرایی جامعه را باز کند. این وحدت به معنای یکسانسازی یا حذف تفاوتها نیست، بلکه به معنای همافزایی عقلانیت دینی و عقلانیت علمی برای حل مسائل کشور است.
وی با اشاره به پیشینه تاریخی این موضوع افزود: در دوران پیش از انقلاب، تلاش جدی برای ایجاد شکاف میان نهاد دین و نهاد علم صورت گرفت و این دو جریان بهصورت مصنوعی در برابر هم قرار داده شدند؛ درحالیکه تجربه تاریخی تمدن اسلامی نشان میدهد که علم و دین همواره در کنار یکدیگر منشأ پیشرفت بودهاند. انقلاب اسلامی این مسیر انحرافی را اصلاح کرد و وحدت حوزه و دانشگاه را بهعنوان یک ضرورت تمدنی مطرح ساخت.
عضو هیئتعلمی دانشگاه ایلام گفت: امروز جامعه ما بیش از هر زمان دیگری نیازمند پیوند عمیق میان معارف دینی و دستاوردهای علمی است. اگر دانشگاه از پشتوانه معرفتی و اخلاقی دین بهرهمند نشود، علم ممکن است در خدمت منافع فردی یا جریانهای سلطه قرار گیرد و اگر حوزه نیز از تحولات علمی و مسائل روز جامعه فاصله بگیرد، کارآمدی اجتماعی خود را از دست خواهد داد؛ بنابراین وحدت حوزه و دانشگاه، یک نیاز واقعی و نه صرفاً یک شعار مناسبتی است.
اکبرنژاد با تأکید بر نقش این وحدت در حل مسائل اجتماعی اظهار داشت: بسیاری از چالشهای امروز جامعه، از آسیبهای اجتماعی گرفته تا مسائل فرهنگی، اقتصادی و حتی زیستمحیطی، نیازمند نگاهی ترکیبی از علم روز و مبانی دینی هستند. حوزه میتواند چارچوبهای ارزشی و انسانمحور را ارائه دهد و دانشگاه راهکارهای علمی و اجرایی را تکمیل کند. حاصل این تعامل، تصمیمسازیهای دقیقتر و سیاستگذاریهای مؤثرتر خواهد بود.
عضو هیئتعلمی دانشگاه ایلام گفت: یکی از الزامات تحقق وحدت حوزه و دانشگاه، گفتگوی مستمر و نهادینهشده میان اساتید حوزه و دانشگاه است. متأسفانه در برخی موارد، ارتباطها محدود به همایشها و نشستهای مقطعی باقیمانده و به همکاریهای علمی پایدار منجر نشده است. اگر پروژههای مشترک پژوهشی، کرسیهای نظریهپردازی و نشستهای مسئلهمحور بهصورت جدی دنبال شود، میتوان به نتایج ملموستری دستیافت.
وی ادامه داد: دانشگاه ایلام به دلیل موقعیت خاص استان و مسائل متنوع اجتماعی، فرهنگی و مرزی، ظرفیت بسیار مناسبی برای تحقق عملی وحدت حوزه و دانشگاه دارد. همکاری میان اساتید دانشگاه و فضلای حوزه در موضوعاتی مانند فرهنگ بومی، سبک زندگی اسلامی - ایرانی، آسیبهای اجتماعی و حتی دیپلماسی فرهنگی میتواند الگوی موفقی در سطح ملی ارائه دهد.
عضو هیئتعلمی دانشگاه ایلام با اشاره به نقش دانشجویان و طلاب تصریح کرد: نسل جوان، مهمترین مخاطب و درعینحال پیشران وحدت حوزه و دانشگاه است. دانشجویی که با معارف دینی آشنا باشد و طلبهای که مسائل علمی و اجتماعی روز را بشناسد، میتوانند حلقه واسط این وحدت باشند. تقویت اردوهای علمی - فرهنگی مشترک، دورههای آموزشی بینرشتهای و فضای آزاد گفتوگو میتواند این ارتباط را عمیقتر کند.
وی در پایان خاطرنشان کرد: وحدت حوزه و دانشگاه اگر بهدرستی فهم و اجرا شود، نهتنها به ارتقای علمی و معنوی جامعه کمک میکند، بلکه میتواند زمینهساز شکلگیری تمدن نوین اسلامی باشد. این وحدت نیازمند باور قلبی، برنامهریزی عملی و پرهیز از نگاههای سطحی و شعاری است و همه نهادهای علمی و فرهنگی باید در این مسیر مسئولانه ایفای نقش کنند.
انتهای خبر/ر