علی مرادی در گفتگو با خبرنگارپایگاه خبری تحلیلی «ایلام بیدار»گفت: باید بدانیم که هدف از تحصیل دانشآموزان چیست و چرا یک دانشآموز به مدرسه میآید همه ما در قبال آیندهای که در مدرسه هست مسئول هستیم.
کارشناس مسائل آموزشی گفت: ظرفیتهای خوبی در مدارس وجود دارد که شکوفایی آنها میتواند تحول ایجاد کند در ایران امروز به تحول نیاز داریم تحولی که بتواند بهصورت ریشهای مشکلات را حل کند.
وی در ادامه گفت: باید از شیوههای قدیمی تدریس به سمت شیوههایی حرکت کنیم که بتواند استعداد دانشآموزان را شکوفا کند و برای این منظور باید زیرساختها، معلم و دانشآموز دیده شود.
وی یادآور شد: زیرساختها را اگر بخواهیم متحول کنیم؛ یعنی اینکه مدارس را از فضای خستهکننده به سمت فضایی سوق دهیم که دانشآموز را وادار به جنبش کند، هم بهروز باشد و هم خستهکننده نباشد و انرژیبخش باشد، مدارسی که استاندارد یک مدرسه برای پرورش استعداد باشد.
مرادی بیان داشت: معلم هم در تربیت دانشآموزان باید دیده شود در درجه اول باید به مطالبات معلمان از جمله مسائل معیشتی توجه کرد و در درجه دوم معلمی را به سر کلاس فرستاد که بتواند استعدادهای دانشآموزان را ببینید و آن را پرورش دهد، متأسفانه امروزه به علت اینکه به مطالبات معلمان رسیدگی نمیشود آنها باانرژی کمتری در مدارس تدریس میکنند.
وی در ادامه گفت: و در نهایت دانشآموز است که نباید صرفاً بک یک کتاب برای او اکتفا کرد؛ بلکه باید دانشآموز مطالب کتاب را در زندگی واقعی ببینید تا باور داشته باشد، استعداد یک دانشآموز را باید دید و آن را پرورش داد تا مانند جابربنحیانها و ابوعلی سیناها تکرار شود.
کارشناس مسائل آموزشی تصریح کرد: مدارس نیازمند تحول است و دراینبین نیاز است تا از استعدادها بهدرستی حمایت کرد تا در اختیار کشور دیگری قرار نگیرند برای دستیابی به تحول قطعاً باید از مدارس شروع کنیم.
انتهای خبر/ر