گروه اجتماعی ایلام بیدار::این روزها همه برنامه ها و هماهنگی ها از فعالیت ادارات، مدارس و دانشگاه ها گرفته تا فعالیت واحدهای تولیدی و صنعتی با مدنظر قرار دادن کرونا انجام می گیرد، به نوعی همه امورات تحت شعاع این ویروس قرار گرفته است.
با شیوع این بیماری در سطح کشور، بلافاصله فعالیت مراکز آموزشی چه در سطح آموزش و پرورش و چه در سطح آموزش عالی تعطیل شد، این رویه تاکنون و بعد از حدود بیش از دو ماه همچنان ادامه دارد.
اگر چه در برخی مراکز آموزشی بصورت آنلاین و مجازی کلاس ها برگزار می شد اما بعد از طولانی شدن زمان تعطیلی در مدارس بهمنظور ساماندهی آموزش مجازی دانش آموزان در وزارت آموزشوپرورش، شبکه اجتماعی دانش آموزان (شاد) طراحی و پیادهسازی شد.
زیرساخت اجرای این طرح ، استفاده از پیامرسانهای داخلی است که یک رابط کاربری ساده جهت اتصال به پیامرسان و احراز هویت مدیر، معلم و دانشآموز، طراحیشده است.
به گفته مسئولان وزارت آموزش و پرورش، برگزاری کلاسهای برخط و غیر برخط مبتنی بر تبادل پیام و محتوا در گروههایی به نام کلاسهای مدرسه به دور از تداخل سایر کاربران فضای مجازی برای معلم و دانشآموز فراهم خواهد شد.
بسیاری از والدین دانش اموزان توانسته اند نسبت به تهیه گوشی هوشمند برای فرزندان خود اقدام کنند اما هستند بسیاری یا نتوانسته اند تهیه کنند و یا به سختی اقدام کرده اند، موضوعی که باعث سردرگمی والدین شده بطوریکه نسبت به اجرای این طرح نگرانی زیادی دارند.
نگرانی والدین دانش آموزان از شبکه شاد
این موضوع در استان ایلام به شکل دیگری نمود پیدا کرده است، این روزها مراکز فروش گوشی همراه در سطح شهر ایلام مملو از حضور والدین به همراه فرزندانشان است تا بلکه نسبت به تهیه گوشی هوشمند اقدام کنند.
استان ایلام یکی از استان های مرزی کشور است که شرایط موجود در این استان و محرومیت ها باعث شده تا بسیاری از والدین نسبت به خرید گوشی برای فرزندان خود نگران باشند.
پشت قاب ویترین فروش گوشی های همراه در ایلام نگاه های دانش اموزانی است که در حال رصد قیمت گوشی ها با توجه به بنیه مالی خانواده خود هستند تا بلکه از شرایط ادامه تحصیل جا نمانند.
یکی از والدین دانش اموزان ایلامی در این باره به خبرنگار ما گفت: متاسفانه اجرای این طرح مشکلاتی را هم برای دانش اموزان و هم برای والدین ایجاد کرده است.
وی اظهار کرد: تاکنون تأکیدات زیادی مبنی بر عدم استفاده دانش اموزان از گوشی همراه با توجه به شرایط سنی آنان شده بود اما به ناچار و برای راه اندازی شبکه شاد بایستی نسبت به تهیه گوشی برای فرزندان اقدام کنیم
این والد دانش آموز افزود: این نگرانی که دانش آموزان به گوشی های هوشمند علاوه بر سیستم آموزش مجازی به سایر برنامه ها و به خصوص بازی های موبایلی مراجعه کنند نیز بسیار زیاد است
پیگیری مراجعه حضوری معلمان
"اسفندیار رستم زاد"،مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام در این خصوص به خبرنگارایلام بیدارگفت: تصمیمی در رابطه با بازگشایی مدارس نداریم، ستاد ملی مبارزه با کرونا براساس شرایط موجود تصمیم خواهد گرفت.
وی اظهار کرد: در ایام تعطیلی مدارس، معلمان فرهیخته به صورت خود جوش اجازه ندادند فرایند آموزش متوقف شود و فعالیت تعلیم و تربیت را به طُرُق مختلف ادامه دادند.
وی در ادامه در رابطه با روند آموزش مجازی افزود: در همین راستا وزارت آموزش و پرورش شبکه آموزش دانش آموزان به نام "شاد" را راه اندازی کرد که امکان شبیه سازی کلاس را برای همه فراهم کند.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام گفت: خوشبختانه روال شروع مجازی کلاس ها در مقطع ابتدایی در استان کامل شده است و آماده شروع فعالیت کامل در سامانه شاد هستیم.
رستمزاد در خصوص دانش آموزانی که به هر دلیلی به فضای مجازی دسترسی ندارند هم گفت: همکاران ما با دلسوزی و تلاش فراوان درس نامه هایی برابر بودجه بندی کتاب ها تهیه کرده و به صورت تلفنی و حضوری پیگیر روند آموزش دانش آموزان هستند.
رستمزاد در پایان از اولیای دانش آموزان خواست در این ایام پر اضطراب هوای فرزندان خود را بیشتر داشته باشند و با ملاطفت بیشتری با آنان جهت یادگیری هرچه بیشتر مفاهیم درسی همراهی و همیاری کنند.
خلا عدالت آموزشی در اجرای شبکه شاد
"علی مصطفی وندی"، مدرس دانشگاه در این باره به خبرنگارایلام بیدارگفت: شرایط امروز جامعه با توجه به شیوع ویروس کرونا به گونه ای رقم خورده که دانش آموزان بصورت مجازی کلاس های درس خود را ادامه دهند.
وی اظهار کرد: اما آنچه که باید اشاره کرد این است که اگر هدف از شبکه اجتماعی شاد دسترسی به آموزش باکیفیتتر و فراهم کردن عدالت آموزشی است باید گفت که بخشی از دانشآموزان کشور که از قضا ساکنان مناطق محروم و حاشیه شهرها هستند به اینترنت و ابزار هوشمند دسترسی ندارند.
این مدرس دانشگاه افزود: یکی دیگر از مشکلاتی که باید به آن توجه شود این است که دانش اموزان بصورت عملی نمی توانند مباحث درسی را پیش ببرند و با توجه به کثرت ارتباطات اجتماعی حتی در ارتباطات واقعی دچار مشکلاتی میشوند.
مصطفی وندی تأکید کرد: بهتر بود این روش و مدل آموزشی از قبل ها حتی بصورت آزمایشی اجرا می شد تا تمام مسائل و مشکلات مربوط به آن بررسی می شد.
وی بیان کرد: این در حالی است که سرعت اینترنت در کشور و بالاخص در ایلام از سرعت پایینی برخوردار است که مناسب با فضای موجود کلاس های آموزشی آنلاین نیست.
لزوم تقویت زیرسخت ها/ پیشنهاد ارائه بسته های اموزشی به جای شبکه شاد
"سلام امینی"، نماینده مردم ایلام در مجلس در گفتگو باایلام بیداردر این باره گفت: از اسفند ماه تاکنون کلاس های درسی آموزشی تعطیل شده و برای همین منظور وزارت آموزش و پرورش اقدام به برقراری کلاس های درسی از طریق مجازی کرده است.
وی با تأکید بر اینکه زیرساخت ها برای انجام این کار از طریق ارگان های مرتبط هر چه سریع تر انجام گیرد، اظهار کرد: در این میان مشکلاتی هم وجود دارد که باید به انها رسیدگی و توجه شود.
امینی افزود: صاحبان چندین دانش آموز و برای کسانی که در مناطق روستایی و عشایری و یا حتی حاشیه شهرها زندگی می کنند با مشکل خرید گوشی همراه مواجه هستند، حتی اگر نسبت به تهیه گوشی و یا تبلت اقدام کنند در برقراری ارتباط دچار مشکل می شوند.
نماینده مردم ایلام در مجلس بیان کرد: اگر چه شبکه شاد راهکاری برای ارتباط مدرسه و خانواده اما از آسیب هایی هم برخوردار است که دانش اموزان را به فضای ناامنی هدایت می کند که بسیار خطرآفرین است.
وی تأکید کرد: وزارت آموزش و پرورش بایستی شرایط مناسب تری را در دستور کار قرار دهد بطوریکه اموزش ها برای همه دسترس تر باشد، برای این کار پیشنهاد می شود بسته های آموزشی هر چند هفته یمبار در اختیار اولیا و اولیا در اختیار دانش آموزان قرار گیرد و یا به نوعی راه میانبری انتخاب شود تا نگرانی ها کمتر شود.
موضوع دیگری که لازم است به ان اشاره شود این است که دانش آموزان مناطق عشایری استان ایلام به اینترنت و گوشی های هوشمند دسترسی ندارند و حتی با توان خرید این گوشی ها عملا نمی توانند در مناطق دورافتاده از اینترنت بهره مند شوند.
در کنار همه موضوعات و مطالبی که هم مطرح شد بایستی تدابیری برای رفع این مشکل نه تنها در استان ایلام بلکه در کل کشور انجام گیرد، تا شرایط برابری برای همه دانش اموزان در یک سطح برای ادامه تحصیل قرار گیرد.
انتهای پیام/س